25 ноября 2025 года психологом школы Калиткиной О. С. была проведена беседа с учащимися 3 класса на тему: «Буллинг и правонарушения».
<div>В ходе беседы обучающиеся познакомились с понятиями буллинга, его формами и последствиями, а также обсудили правила безопасного и уважительного поведения. Психолог объяснила, к каким последствиям могут приводить правонарушения, и как важно своевременно обращаться за помощью к взрослым в конфликтных ситуациях.</div><div>Беседа была направлена на формирование у учащихся навыков безопасного общения, умения предотвращать конфликтные ситуации и ответственности за собственное поведение.</div>
Медицинский работник КГУ «Пескинская средняя школа» Шостик Н. Г. провела беседу с учащимися 1–4 классов на тему «Полезная еда — сила и бодрость всегда!».
Цель: сформировать у учащихся 1–4 классов представление о значении правильного питания для сохранения здоровья, развития организма и поддержания силы и бодрости.В ходе беседы дети узнали о важности здорового питания, пользе витаминов, правильном режиме питания и необходимости выбора качественных и натуральных продуктов.
22 ноября учащиеся КГУ "Пескинская средняя школа" Мынбаев Адиль и Назарова Лейла приняли участие в областном этапе конкурса научных проектов "Зерде".
Адиль занял 2 место в секции "Математика", Лейла заняла 3 место в секции "Физика"! Поздравляем ребят и их научных руководителей: Даулетову Г.М. и Калиткину О.С.! Творческих успехов!
В старшей группе мини-центра психолог Даулетова Г.М. провела занятие по нейропсихологической технике «Тело без страха».
Детям объяснили, что страх ощущается не только в голове, но и в теле. Ребята учились находить, где «прячется» страх, и выполняли упражнения на расслабление: встряхивали напряжение, делали глубокое дыхание и упражнение «Камень и перо». Занятие помогло снизить телесное напряжение и развить навыки саморегуляции.
В КГУ «Пескинская средняя школа» для учащихся 5-х и 7-х классов было проведено тренинговое занятие «Диалог с внутренним критиком».
Цель мероприятия — помочь детям осознать влияние внутренней критики на самооценку и научиться заменять негативные самообращения на конструктивные и поддерживающие.
В КГУ «Пескинская средняя школа» была проведена политинформация среди учащихся на тему: “Противодействие коррупции в Республике Казахстан”
<div>Цель:</div><div>формирование у учащихся представлений о значимости противодействия коррупции, развитие правовой грамотности и воспитание личной ответственности за соблюдение норм закона</div><div>Учащиеся расширили знания о понятии коррупции и её формах, узнали о мерах противодействия коррупции в Республике Казахстан. Ребята осознали важность честности, справедливости и законопослушного поведения, поняли, как каждый человек может внести вклад в борьбу с коррупцией.</div>
С 10.11 по 14.11 среди учащихся 1–6 классов был проведён конкурс рисунков «Знаем ПДД».
Цель конкурса — повысить знания детей о правилах дорожного движения, сформировать культуру безопасности и развить их творческие способности.
13 ноября в районном доме культуры прошло награждение победителей Областной олимпиады.
<div> Гусейнова Айнур ученица 9 класса получила диплом за 3 место, памятный подарок и денежный приз!</div><div>Поздравляем и желаем удачи!</div>
Учащиеся 9–10 классов КГУ «Пескинская средняя школа» приняли участие в дискуссионной игре, посвящённой 35-летию принятия государственных символов Республики Казахстан на тему: «Государственные символы: история и современность».
<div>В ходе мероприятия школьники обсудили значение Государственного флага, Герба и Гимна, аргументировали свои мнения, делились размышлениями и впечатлениями о важности символов для граждан страны.</div><div>Игра способствовала углублению знаний о государственной символике, развитию критического мышления, навыков публичного выступления, а также формированию патриотизма, гражданской позиции и уважения к государственным и культурным ценностям.</div>
11 ноября 2025 года в КГУ «Пескинская средняя школа» согласно реализации программы “ Адал Азамат”и мероприятия, приуроченные к “ Всемирному дню ребенка” была проведена акция среди учащихся 3-10 классов «Письмо самому себе: Что бы я хотел изменить в своей семье?»
<strong>Цель: создать условия для формирования у детей осознанного отношения к своим правам, своей семье, развитию эмоциональной грамотности,взаимодействию с окружающими,близкими и родными людьми , чувства благополучия и безопасности.</strong>
5 ноября 2025 года в КГУ «Пескинская средняя школа» состоялось общешкольное родительское собрание. Тема собрания: «Правовая грамотность родителей и подростков: как уберечь ребёнка от правонарушений»
<div>Повестка дня:</div><div>Психологический настрой</div><div>1.Итоги первой четверти: успехи, трудности, перспективы</div><div>2.Роль родителей и семьи в профилактике девиантного поведения. Признаки и профилактика игровой зависимости</div><div>3.Чем грозит буллинг, кража, драка или порча имущества в школе. Статистика правонарушений среди подростков</div><div>4.Психоэмоциональное выгорание школьников. Атмосфера жизни семьи как фактор физического и психического здоровья ребёнка</div><div>5.Интернет-угрозы. Мошенничество в социальных сетях. Книги и сайты, которые могут подтолкнуть ребёнка к трагедиям</div><div>6.Вопросы нравственного и полового воспитания школьников: роль семьи и школы</div><div>7.Разное</div><div>В ходе собрания были обсуждены актуальные вопросы воспитания, безопасности и правового просвещения детей.</div><div>Родителям были даны рекомендации по укреплению сотрудничества семьи и школы, формированию ответственного поведения подростков, профилактике вредных привычек и правонарушений.</div><div>Все участники отметили важность совместной работы педагогов и родителей в воспитании законопослушных и нравственно устойчивых граждан.</div>
В КГУ "Пескинская средняя школа" социальным педагогом Мынбаевым Т.Э. В чаты учащихся 7-9 классов были отправлены буклеты: «Профилактика употребления вредных вещест и электронных сигарет ».
Цель: Формирование у обучающихся осознанного отношения к собственному здоровью и отрицательного отношения к употреблению вредных веществ и электронных сигарет, развитие знаний о негативных последствиях их употребления и формирование навыков ответственного поведения.
